Contenidos
Se dividen en tres bloques: recursos comunicativos, recursos gramaticales y recursos léxicos.
Ejemplo:
- Recursos comunicativos:
✓ Leer y redactar artículos y entradas.
✓ Escuchar y entender programas de radio
- Recursos gramaticales:
✓ Marcadores discursivos de refuerzo argumentativo.
✓ Ser y estar para hablar del carácter y el estado anímico.
- Recursos léxicos:
✓ Vocabulario relacionado con la belleza y el cuerpo. Sentimientos.
Competencias por adquirir
El Diploma de español nivel C1 acredita la capacidad del usuario de la lengua para desenvolverse con soltura al procesar una amplia variedad de textos orales y escritos de cierta extensión en cualquier variante de la lengua, reconociendo incluso en ellos sentidos implícitos, actitudes o intenciones; para expresarse con fluidez, espontaneidad y sin esfuerzo aparente; para encontrar siempre la expresión adecuada a la situación y al contexto ya se encuentre este enmarcado en el ámbito social, laboral o académico, y por tanto para utilizar el idioma con flexibilidad y eficacia, demostrando un uso correcto en la elaboración de textos complejos y en el uso de los mecanismos de organización y cohesión que permiten articularlos.
Estructura del examen
Prueba:
1) Comprensión de lectura.
Duración: 90 minutos
5 tareas, 40 preguntas de selección. 25% puntuación.
2) Prueba de Comprensión auditiva.
Duración: 50 minutos, 4 tareas, 30 preguntas de selección. 25% puntuación.
3) Destrezas integradas: comprensión auditiva y expresión e interacción escritas.
80 minutos, 2 tareas. 25% puntuación.
4) Destrezas integradas: comprensión de lectura y expresión e interacción orales. 20 minutos (preparación: 20 minutos).
3 tareas:
Tarea 1: Exposición oral sobre un tema
Tarea 2: Conversación sobre un tema
Tarea 3: Conversación informal: negociación. 25% puntuación.
Organización
Duración del curso: 60 horas, distribuidas en 4 clases de 50 minutos a la semana de lunes a jueves (consultar horarios). 15 semanas
Grupos: mínimo de 2 estudiantes y máximo de 4 con el objetivo de favorecer la interacción.